Опитування

Як вам наш сайт?

Переглянути результати

Loading ... Loading ...
Архів
Категорії

Соціально-психологічна служба

План заходів на 2025-2026 роки з питань ментального здоров’я та психосоціальної підтримики учасників освітнього процесу у Боянському ліцеї “Лідер” імені Іона Некулче

План заходів на 2025-2026 роки з питань ментального здоров’я та психосоціальної підтримики учасників освітнього процесу у Боянському ліцеї “Лідер” імені Іона Некулче

10 жовтня у світі відзначають Всесвітній день психічного здоровʼя.

Це саме той день, коли треба замислитися про своє здоровʼя та здоровʼя оточуючих.
День у Боянському ліцеї «Лідер» імені Іона Некулче розпочався з скриньки із передбаченнями. Кожний охочий міг обрати для себе передбачення на день. Також були проведені різні класні години «Світ позитивних та негативних емоцій»; « Позитивне мислення та вчинки – запорука відмінного психічного здоровʼя», «Як говорити про свій внутрішній стан». Було оформлено інформаційний стенд.
Метою заходів було ознайомити учнів із позитивними та негативними емоціями, навчити дітей керувати своїми емоціями з метою зміцнення свого здоровʼя, вказати на значення позитивного настрою для збереження здоров’я, виховувати бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми. ☺️
Такі форми роботи допомагають сформувати в учнівському колективі мікроклімат позитиву і налаштувати на підтримку, небайдужість до стану іншої людини та подій.

Продовження

Як підтримувати психічне здоров’я дитини

Фізичне здоров’я дітей має неабияке значення, але не менш важливо зміцнювати їх психічне здоров’я

Згідно з новітніми дослідженнями, спостерігається стійке зниження психічного здоров’я дітей, і цей процес починається в середньому в 14 років. У більшості дітей хоча б раз у житті з’являються думки про суїцид, суттєво впливаючи на якість їх повсякденного життя.

Батьки, дотримуючись певних рекомендацій, можуть допомогти своїм дітям стати здоровішими у психічному сенсі. Розгляньмо ці поради докладніше.

  1. Ініціюйте спілкування

Сьогодні, коли спілкування між людьми часто зводиться до смс-переписки й повідомлень у соціальних мережах, звичайне спілкування може допомогти дитині зміцнити психічне здоров’я. Запитайте дитину про те, що її турбує, поцікавтеся, чи немає в неї тих чи інших проблем. Дозвольте дитині відкритися. Дайте їй висловитися, не критикуйте й не тисніть на неї. Дитина не повинна боятися, що її покарають або засудять.

Продовження

План дій з реалізації заходів по протидії та запобіганню торгівлі людьми у Боянському ліцеї «Лідер» імені Іона Некулче на 2024-2025 р.

План дій з реалізації заходів по  протидії  та запобіганню торгівлі людьми у Боянському ліцеї «Лідер» імені Іона Некулче на  2024-2025 р.

План заходів з реалізації Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року на ІІ півріччя 2023-2024 рік у Боянському ліцеї «Лідер» імені Іона Некулче

План заходів з реалізації Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року на ІІ півріччя 2023-2024 рік у Боянському ліцеї «Лідер» імені Іона Некулче

26 квітня 2023 року соціально-психологічна служба Боянського ліцею «Лідер» взяла участь у науково-методичному вебсемінарі

26 квітня 2023 року соціально-психологічна служба Боянського ліцею «Лідер» взяла участь у науково-методичному вебсемінарі для працівників психологічної служби Чернівецької області на тему «Діяльність фахівців психологічної служби в умовах викликів війни».
Були отримані цінні знання і практичні навички від провідних експертів у галузі психології та соціальної педагогіки.
Висловлюємо щиру подяку фахівцям УНМЦ ППСР , науково-методичному центру практичної психології та соціальної роботи ІППЧО, які в рамках вебсемінару поділилися власним практичним досвідом та представили корисні практико-орієнтовані техніки роботи з учасниками освітнього процесу в умовах сьогодення.

Щорічно 2 квітня відзначається Всесвітній день поширення інформації про проблему аутизму або ж про ” ЛЮДЕЙ ДОЩУ”

Цей День був встановлений резолюцією 62/139 Генеральної Асамблеї ООН від 18 грудня 2007 року, в якій вказується на необхідність забезпечення дітям і дорослим з аутизмом “можливості жити повним і змістовним життям”.
Мета Дня – привернути увагу громадськості до необхідності допомагати людям з аутизмом і підвищувати якість їх життя.
Символами підтримки дітей з аутизмом є блакитний колір, блакитна стрічка, блакитний елемент пазлу.
Учні Боянського ліцею «Лідер» долучилися до загального флешмобу «У блакитному», де висловили свою щиру підтримку та безмежну любов дітям, які живуть з аутизмом. Блакитний колір– це наш месседж для них: «МИ ПОРУЧ!»
Діти з аутизмом – це перш за все діти.  Всі ми різні, маємо різні потреби, і живемо в одному суспільстві. А суперсилу у комінікації з дітьми й батьками мають підтримка й позитивні емоції, а не ізоляція, звинувачення чи зверхня жалість.

Продовження

Вибір професії – це складний і відповідальний крок у житті кожного, тож його потрібно робити виважено і обмірковано

Тому профорієнтаційна робота стає невід’ємним єлементом у формуванні знань щодо правильного вибору майбутньої професії, яка найбільше відповідає здібностям, покликанню, знанням, потенціалу
Соціальний педагог Мірелла Михайлівна, провела з учнями 9, 11 класу цікавий тренінг на тему «Вплив темпераменту на обрання майбутньої професії» Під час тренінгового заняття , учні мали змогу дізнатись який з типів темпераменту їм притаманний це корисно тим що учні могли більш конкретно зрозуміти яка професія чи спеціальність їм найбільш притаманна  Дискусія вийшла цікавою та корисною для учнів  Завершився тренінг вправою «Дерево вражень» учні могли зазначити які ємоції отримали від проведеного заняття
Пам’ятайте що правильно обрана професія, може стати запорукою до успішної самореалізації себе як особистості в майбутньому.

У Боянському ліцеї «Лідер» з 20 по 24 березня проходив Тиждень психології «5 днів у світі Емоцій»

У Боянському ліцеї «Лідер» з 20 по 24 березня проходив Тиждень психології «5 днів у світі Емоцій». Проведення Тижня психології – цікавий творчий процес, в якому були задіяні всі учасники освітнього процесу.
Соціально-психологічна служба підібрала такі заняття, ігри, тести, які формують реальні оцінки своїх можливостей, залучають учнів до активних форм проведення дозвілля, розвивають комунікативні здібності, впевненість у своїх діях, виховують культуру поведінки. Кожен учень мав змогу проявити свої здібності, нахили, висловити свою точку зору й обґрунтувати її. Всі щодня знайомилися з цікавою інформацією психологічного змісту, що відповідала зазначеній темі дня.

Продовження