Шановні батьки!

Нагадуємо Вам, що Ви несете особисту відповідальність за життя і здоров’я своїх дітей під час літніх канікул!!!

 Не залишайте дітей без нагляду старших у період літнього відпочинку.

Перебуваючи на літніх канікулах,

Ваші діти повинні дотримуватись правил безпеки життєдіяльності:

–     про правила дорожнього руху;

–     про правила пожежної безпеки;

–     про безпечне поводження з петардами;

–     про безпечне поводження з електропобутовими і газовими приладами;

–     про безпечне поводження біля відкритих водойм і на воді;

–     про шкідливість алкоголю, паління та вживання наркотичних і психотропних речовин;

–     про шкідливість тривалого перебування на сонці;

–     про безпеку перебування в місцях можливих обвалів (яри, кар’єри, глинища, старі будівлі, сміттєзвалища);

–     про небезпеку укусів диких та свійських тварин;

–     про правила поведінки в громадських місцях;

–     про обережність на залізниці, автобусній зупинці, автостанції;

– про необхідність слухатися батьків, учителів, вихователів і виконувати їхні розпорядження;

–     про дотримування правил безпечної поведінки під час грози;

–  про необхідність дотримуватися техніки безпеки під час проведення екскурсій, походів, культпоходів.

Продовження →

В мережі останнім часом більше стає згадок про прихильників молодіжних субкультур та поширення їх серед підлітків

Іноді підліток не може самостійно реалізувати свої бажання. Він знаходить своє місце у молодіжному угрупуванні для свого самоствердження та своєї самореалізації. Задля цього підлітки об’єднуються у неформальні групи.

Деякі батьки навіть можуть не підозрювати, що її дитина належить до певної субкультури та може мати девіантну поведінку. Що ж робити батькам, у цій ситуації розберемось нижче:

🔗 Спокійно, відкрито і прямо спілкуйтеся з дитиною. Надайте їй можливість говорити,
коли вона буде до цього готова. Не підганяйте її.
🔗 Якщо дитина розповідає куди вона ходить та як проводить свій час. Проявіть якомога повнішу обізнаність в обговорюваній темі; виявляйте терпіння, наполегливість, доброзичливість для уникнення емоційного дискомфорту, недовіри чи агресії з боку підлітка
🔗 Опановуйте Інтернет-технології, майте власний акаунт і станьте другом своїй дитині
в соціальних мережах;

Продовження →

Порядок дій у випадку загрози виникнення повені, паводка

Повінь (водопілля) – фаза водного режиму річки, яка щороку повторюється в один і той самий період року, характеризується найбільшою водністю, високим і тривалим підйомом та спадом рівнів води у річці. Спостерігається у весняний період, коли сніг починає танути і рівень води у річках поступово піднімається.

         Паводок – нетривале швидке підвищення водності річки, що утворюється під час інтенсивного танення снігу чи випадіння сильних дощів. На відміну від повені, паводки виникають нерегулярно.

Фактори небезпеки повеней та паводків: руйнування будинків та будівель, мостів; розмив залізничних та автомобільних шляхів; аварії на інженерних мережах; знищення посівів; жертви серед населення та загибель тварин.

Унаслідок повені, паводку починається просідання будинків та землі, виникають зсуви та обвали.

Дії у випадку загрози виникнення повені, паводка:

Продовження →

Шановні освітяни та батьківська громада!

Просимо ще раз звернути увагу всіх учасників освітнього процесу області на необхідність дотримання правил поводження з вибухонебезпечними предметами, а також правил безпечної поведінки у надзвичайних ситуаціях та в умовах воєнного стану. Бережіть своє життя! Бережіть життя своїх близьких! Бережіть життя своїх дітей!

Правила поводження з вибухонебезпечними предметами

Під вибухонебезпечними предметами слід розуміти будь-які пристрої, засоби, підозрілі предмети, що здатні за певних умов вибухати.

До вибухонебезпечних предметів належать:

 Вибухові речовини — хімічні з’єднання або суміші, здатні під впливом певних зовнішніх дій (нагрівання, удар, тертя, вибух іншого вибухового пристрою) до швидкого хімічного перетворення, що саморозповсюджується, з виділенням великої кількості енергії і утворенням газів.

Продовження →

În cadrul proiectului “Magia sărbătorilor de iarnă” am încercat să oferim copiilor o atmosferă plăcută, echilibrată și liniștită, rutinele zilnice au primit parfum de brad și scorțișoară. În fiecare zi ne-am împrietenit cu simbolurile și obiectele legate de sărbători și… până la urmă am avut o sărbătoare cultural-artistică ”Moș Crăciun cu plete dalbe”, apropiată de sufletele copiilor. Activitățile extracurriculare pregătite de către educatoare și prezentate de către copii cu tematica:
• Grupa I mică: „În așteptarea moșului drag!”
• Grupa a II-a mică: „Clopoțelul sună, Lângă brad ne-adună!”
• Grupa a II-a mică: „Revelionul de Anul Nou!”
• Grupa medie: „Feeria Sărbătorilor de Iarnă!”
• Grupa pregătitoare: „Ne vin colindători, În prag de Sărbători!”
Toate activitățile l-au adus copiilor pe cel care nu-i uită niciodată: Moș Crăciun.

Продовження →

De ziua Sfântului Nicolae încep cu adevărat sărbătorile de iarnă, încep cu o îmbrăţişare, un surâs şi multă bucurie. Ştim de la bunici că acest Sfânt nu se vede, nu se arată. Lucrează în ascuns, sub mantia protectoare a nopţii. Cu barba albită ne priveşte surâzător din icoană. El e protectorul casei şi al pruncilor; e paznicul nevăzut a tot ce este adevărat, frumos şi inocent. Chipul lui senin şi fără patimă luminează o lume întreagă – copii şi bătrâni deopotrivă.
Ca toţi copiii, micuţii din compartimentul preșcolar al CIE ”Gimnaziul Boian” au scris şi ei câte o scrisoare care au adresat-o lui Moş Nicolae, iar Moş Nicolae la rândul său a sosit pe nevăzute în fiecare grupă la ei și le-a adus daruri. Dorinţele copiiilor au fost împlinite.

Продовження →

Luna decembrie este luna în care ne bucurăm de sărbători, de colinde, de daruri, oferind bucurie celor dragi. Sărbătorile de iarnă sunt pline de magie și așteptări. În aceste zile ne împlinim cu speranță și pace, care ne ajută ca bucuria noastră să fie cât mai deplină. Mai sunt puține zile până când Moș Nicolae va poposi la ferestre, în casele tuturor familiilor și va lăsa în ghetuțele curate și lustruite daruri pentru copiii cuminți iar celor neascultători le va lăsa o nuielușă.
Proiectul “Magia sărbătorilor de iarnă” a continuat în această săptămână în compartimentul preșcolar al CIE «Gimnaziul Boian» cu genericul ”În așteptarea lui Moş Nicolae”. Educatoarele le-au citit copiiilor legenda lui Moş Nicolae, au urmărit împreună cu copiii desene animate cu Moş Nicolae, iar copiii entuziazmați i-au scris câte o scrisoare Moșului, fiecare povestindu-i acestuia cât de cuminte a fost și ce cadouri ar vrea să primească.
A fost superb!

Продовження →

Sărbătorile de iarna cu fastul lor material și spiritual, cu universala forfotă umană, cu imensa disponibilitate a dăruirii generoase devine un minunat prilej prin care se pronunță specificul unei națiuni ca într-un prețios diamant ce răsfrânge acel mozaic de raze luminoase ale credinței în Dumnezeu , ale iubirii de oameni și ale speranței în zile mai bune
Magia sărbătorilor de iarnă a cuprins întreaga grădiniță a CIE «Gimnaziul Boian». Cred ca niciun alt anotimp nu trezește în sufletul copiilor atâta frumusețe și emoție ca anotimpul iarna. Bucuria copiilor este așa de mare încât ne minunăm de fiecare dată de puterea pe care o au acesti copii de a transmite și adulților emoțiile pe care ei le trăiesc la un nivel maxim.
Proiectul “ Magia sărbătorilor de iarnă” a început cu tema «Bucuriile iernii» care a urmărit scopul de a transmite valorile prin intermediul educației din domeniul esthetic-creativ, prin activitățile artistico-plastice și abilități practice, activități ce scot în relief cunoștințele și creativitatea preșcolarilor.

Продовження →

       Зміцнити здоров’я дитини в дитинстві, не допустити, щоб дитина ступила в юність кволою і млявою – це означає дати їй всю повноту життєвих радощів.

В. Сухомлинський

       Фізичне виховання дошкільнят – організований процес, спрямований на їхній фізичний розвиток, рухову, фізичну підготовку до творчої життєдіяльності, набуття знань, умінь та навичок з фізичної культури.

        Збереження та зміцнення фізичного, психічного, морально-духовного здоров’я дітейдошкільного віку здійснюється у нашому закладі в різних видах діяльності. Продовження →