Соціально-психологічна служба
Тренінг: «Як покращити пам’ять з ООП»
Як знайти спільну мову з підлітком
Рекомендації вчителям щодо мотивації учнів у навчанні
Як, покращити пам’ять дитини
Дистанційна робота з практичним психологом гімназії
Перебування в соцмережах під час карантину: фейки та перевірка фактів
В умовах ведення карантину спричинений вірисом COVID-19 зброєю масового ураження може постати неправдива інформація в інтернеті – фейк. Як не стати жертвою пропаганди і швидко розпізнати дезінформацію, запам’ятайте 5 простих порад, які дають психологи: Продовження
Як адаптуватись до режиму карантин
«Беззаперечно, коронавірус кардинально змінив та змінює життя не лише нашої країни. Сучасній людині досить складно перебувати в ізоляції, і це стосується не лише обмеження пересування, соціальних контактів, роботи, відпочинку, хобі. Проте, основним випробуванням є перебування 24 години на добу усіх членів сім’ї разом. Дійсно, карантин може стати серйозною загрозою для деяких внутрішньосімейних стосунків або принаймні для нервової системи батьків».
У психології існує п’ять стадій прийняття стресової події, які цілком можна застосувати й до прийняття пандемії коронавірусу: Продовження
Як говорити з дітьми про COVID-19
Поширення незрозумілої інформації про смертельний вірус може викликати в дитини почуття небезпеки та спантеличення.
Пропонується психологами декілька порад, які допоможуть спокійно поговорити з дитиною про коронавірус. Продовження
Коронавірус vs спокій: як не піддаватися паніці
Сьогодні мозок більшості з нас налаштований на інформацію «а що там з коронавірусом?». Ми регулярно моніторимо новини, відстежуємо статистику, обмінюємося думками в соціальних мережах. Через пандемію коронавірусу багатьох людей охоплює паніка та страх заразитися COVID-19. Продовження
Психологічна готовність до ЗНО. В гармонії із собою та оточуючими
ЗНО – це реальність нашого освітнього процесу. В педагогічних колах проблеми та перспективи, пов’язані із (ЗНО), сьогодні широко обговорюють. Нині проблеми методичного супроводу предметної підготовки до ЗНО достатньо висвітлена, тоді як психологічний компонент такої підготовки залишається мало розробленою сферою психолого-педагогічної теорії та практики.
У НВК «Боянської гімназії» , учні можуть мати спокій ,оскільки викладачі з усією серйозністю та професіоналізмом приступають до якісної підготовки учнів до ЗНО. Продовження