Формування у кожного вихованцяактивної життєвої позиції щодо власного життята власної безпеки, озброєння його знаннями та навичками безпечної поведінки вдома, на вулиці, у дитячому садку тощо, збереження та зміцненняздоров»я, формування здорового способу життядошкільнят – одне з найактуальніших завдань роботипедагогічного колективу дошкільного підрозділу НВК «Боянська гімназія». Продовження →

Все живе на Землі: рослини і тварини, життя та діяльність людини тісно пов’язане з водою. Якщо поглянути на географічну карту, видно, що всі населені пункти від величезних міст-мегаполісів до маленьких сіл і селищ розташовані в безпосередній близькості від водоймищ (річок, озер, морів і океанів).

Вода дарує нам величезну радість в будь-якому своєму фізичному стані: твердому (лід, каток, буєрний спорт), рідкому (купання, плавання, плавання на човнах і судах, приготування напоїв та їжі) і газоподібному (пара в сауні).

Але вода вимагає до себе відповідної уваги та обережності. Вона не любить людей недисциплінованих і незнаючих та карає тих, хто нехтує правилами спілкування з нею. Щорічно безліч людей гине на водоймах, приносячи страшне горе своїм рідним і близьким. Мова не йде про стихійні лиха, коли водна стихія обрушується на людей і людські та матеріальні втрати відбуваються не з вини людини. Йдеться про загибель людей через власну необачність або по незнанню основ поведінки на воді і біля неї (на березі, на плавзасобах).         Продовження →

      Під час карантину педагоги дошкільного підрозділу НВК «Боянська гімназія» надають освітні послуги дітям і батькам вихованців. До цієї діяльності залучені усі педагогічніпрацівники: вихователі, асистент вихователя, практичний психолог та інструктор з фізкультури.

    Вони активно використовують дистанційні технології: можливості мобільного додатку Viber, соціальної мережі Facebook, сайту закладу, електронної пошти. А другу неділю поспіль вихователі старшої групи Плаксива Р.І., Попович Ю.М. та Гиза М.Ю. проводять зі своїми вихованцями онлайн-заняття на платформі ZOOMі на нашу думку дуже вдало.
     Протягом дистанційної роботи вихователікожної вікової групи пропонують батькам дидактичний матеріал (демонстраційний матеріал, дидактичні ігри у форматі PNG, інтерактивні ігри), використовують пізнавальні мультфільми, казки, відео, які відповідаютьтематиці тижня. Під час розміщення різних видівзанять для дітей у Viber-групи батьки виступаютьасистентами вихователів і допомагають донести матеріал до дітей. Підсумком роботи наприкінці кожного тижня стають створені вихователем–методистом Плаксивою Р.І. відео-виставкидитячої творчості, яку вона створює із представлених батьками фото- і відео-матеріалів (дитячих малюнків, поробок). Продовження →

Zâna Primăvara a făcut natura să renască, încurând v-a presăra uncurcubeu de culori peste tot ce ne înconjoară şi ne v-a umple sufletele de bucurie. În aceaste săptămâniam sărbătorit împreună acest anotimp printr-o seriede jocuri şi activităţi.

      Educatoarele  compartimentului preșcolar al CIE « Gimnaziul Boian» in această săptămână au derulatproiectul tematic “ Primavara a venit, vestitorii au sosit “ dedicat zilei pasarilor. Продовження →

Інтернет, сьогодні є не лише важливим джерелом інформації, але і способом комунікації, який нівелює перепони для спілкування. Через глобальний вплив COVID-19 діти проводять все більше часу в Інтернеті.

Нажаль не кожна дитина володіє достатнім рівнем знань щодо існуючих ризиків в цифровому середовищі та навичками безпечної поведінки в цифровому просторі.

Комунікація у віртуальному просторі має свої особливості. Так, інформаційно-комунікаційні технології є важливим інструментом у житті дітей під час здобуття освіти, соціалізації, самореалізації. Водночас, безконтрольне та безвідповідальне їх використання містить ризики для здоров’я, розвитку та благополуччя дитини.Соціально-психологічна служба закладу провела ряд заходів, серед учнів та батьків про правила безпечної поведінки в цифровому середовищі. Провелися  бесіди на такі теми: «Які я знаю правила поводження в Інтернеті?» для 1-4 класа; «Основні правила поведінки в цифровому середовищі-Інтернет» для 5-11 класах; «Особливості проведення та вплив челенджу, його небезпека» 6-11 класи.

Шановні батьки !

Дорослим іноді важко зрозуміти мову дітей. Діти також не завжди розуміють дорослих, тому що ми часто не можемо пояснити свої думки зрозумілою мовою. Але ще гіpше, коли ми не завжди можемо виразити дитині свої почуття , турботу i любов на зрозумілій їй мові.
Чи вмієте ви говорити на мові любові з вашою дитиною?
Кожній дитині властиво розуміти любов батьків по-своєму. I якщо батьки знають цю “мову”, дитина краще зрозуміє їx.
Пропонуємо вашій увазі наступні рекомендації: «5 шляхів до серця дитини», які допоможуть вам побудувати зрозуміле, без бар’єрів, спілкування, і покаже що дійсно для своєї дитини Ви є опорою та тією людиною, яка здатна її зрозуміти та підтримувати.
Сподіваємось, що наша з вами співпраця допоможе щоб ваша дитина розвивалася та росла щасливою та здоровою!

З повагою соціально-психологічна служба закладу!

5 шляхів до серця дитини

Și uite-așa a mai trecut o săptămână spornică, zicem noi, cu multe activități, care mai de care mai atractive și mai interesante pentru micuții noștri. Fiecare zi ne-adus multe bucurii și surprize, pe care le puteți vedea pe chipul copiilor noștri.
Vă dorim un sfârșit de săptămână frumos și armonios!

Заява про зарахування до 1 класу

Наказ № 33 від 22 лютого 2021 р. Про зарахування дітей до 1-х класів

Наказ №28 від 18 лютого 2021 р. Про зарахування дітетей 1-х класів закладів середньої освіти Новоселицької, Мамалигівської та Боянської ТГ  на 2021-2022 навчальний рік