Dezvoltarea vorbirii constituie o parte componentă importantă a muncii intructiv-educative în grădiniţa de copii, realizîndu-se printr-un complex de metode şi procedee din cele mai efective.
În grădinița noastră se acordă un loc deosebit de important educării limbajului preșcolarilor, utilizându-se toate mijloacele accesibile preșcolarului.
Fie că este lectura după imagini, învățarea unei poezii, lectura educătoarei, narațiunea, dramatizarea, I.D.D., avem întodeauna drept scop să-l ajutăm pe copil, să înțeleagă conținutul, să știe să asculte, să știe să întrebe, să-și îmbogățească vocabularul, să comunice impresiile cu cei din jur.
Educarea limbajului în grădiniţă se face constant în cadrul tuturor activităţilor şi jocurilor desfăşurate şi în mod sistematic prin forme de organizare specifice acestei discipline.

Продовження →

     În data de 20 noiembrie 1989 a fost semnatăConvenţia ONU cu privire la drepturile copilului, aceastăzi devenind Ziua Internaţională a Drepturilor Copilului înîntreaga lume.

      Conform prevederilor Convenţiei, copilul trebuie tratat cu respect, iar statul este obligat să îi asigure cele maibune condiţii de dezvoltare, să respecte drepturilecopilului şi normele de protecţie a copilului. Drepturilecopilului conţinute în Convenţie trebuie să fie aplicatetuturor copiilor, fără discriminare. Fiecare copil are dreptul la viaţă, la educaţie şi la o dezvoltarearmonioasă. Продовження →

У дошкільному віці формуються основи соціальної компетенції дитини: вміння орієнтуватися у світі людей (рідні, близькі, знайомі, незнайомі люди;люди різної статі, віку, роду занять); здатність розуміти іншу людину,її настрій, потреби, особливості поведінки; вміння поважати інших людей, допомагати, турбуватися про них; обирати відповідні ситуації спілкування та спільної діяльності. Продовження →

Безпека дітей… Як часто вона залежить від нас дорослих! Може виникнути питання: “Навіщо пояснювати малюкові правила безпеки, якщо він з’являється на вулиці тільки за руку з дорослим?”. Але ж прийде час і дитина піде до школи, стане самостійним пішоходом і пасажиром. Продовження →

În timpul convorbirilor și trecerii în revistă a ilustrațiilor, educatorii grupurilor mai mici i-au familiarizat pe copii cu cauzele incendiului, au povestit ce arde și ce nu arde, i-au făcut pe copii să dorească să fie atenți la foc și le-au spus că focul este un mare pericol.

Educatorii grupurilor mijlocie și mare au extins cunoștințele copiilor despre munca unui pompier, responsabilitatea pentru viață și sănătate. În timpul plimbării, copiii au stabilit regulile de conduită cu focul, pe care le-au aflat deja, despre cauzele incendiilor, ce provoacă acestea și cum să le facă față. A creat o situație de joc „Cum să stingi focul”. Copiii au fost curioși la cele văzute.

Продовження →

В рамках всесвітнього Дня толерантності 16 листопада, в дошкільному підрозділі НВК»Боянська гімназія» був проведений день Толерантності.Метою цього дня було створити позитивний настрій у дітей, викликати емоційну чуйність,розвивати комунікативні навички ,вчити не просто бути «такими як всі»,а поважаючи інших ,висловлювати свою точку зору.
Вихователі разом з дітьми створили плакати «Ми дружні» та , «Ми, діти – толерантні», а також «Дерево толерантності» яка символізує добро,любов та дружбу.

Підсумком дня Толерантності стала розвага «Ми дружні ,ми веселі,ми всі разом». Діти отримали масу задоволення,гарний настрій,море позитиву та радості.

Продовження →

Всім відома приказка: «Мій дім – моя фортеця». Однак навіть вдома можуть виникнути непередбачені ситуації, що загрожують здоров’ю та життю людини. Тому і дорослим, і дітям дуже важливо знати і дотримуватися правил безпеки дітей вдома.
Існують правила поведінки дітей вдома, які допоможуть уникнути різних неприємних наслідків.
Для того щоб уникнути негативних наслідків, вихователі дошкільного підрозділу НВК «Боянська гімназія» , протягом цього дня проводили різноманітні ігри: «Можна-не можна», «Так-ні», «Лікарня», «Сім‘я», цікаві заняття: «Предмети з якими можна грати», «Небезпечні предмети у побуті», «Дрібні предмети -не іграшки для дітей» та інформативні бесіди: «Сам вдома», «Будь обережним малюк, не бери небезпечні предмети до рук». Все це спрямовано на те, щоб привчати дітей як правильно поводитися в екстремальній ситуації, коли їх життю або здоров’ю загрожує реальна небезпека. Правила безпечної поведінки вдома і в побуті можуть допомогти дітям зберегти їх фізичне і психічне здоров’я.

Продовження →

Здоров’я – це найбільша цінність, це те, без чого людина не може бути щасливою. Саме тому, кожного року, з метою пропаганди здорового, активного способу життя, вивчення і використання на практиці правил основ безпеки життєдіяльності , у дошкільному підрозділі НВК «Боянська гімназія» проводиться «Тиждень знань і основ безпеки життєдіяльності і безпеки дорожнього руху». Продовження →

9 листопада в Україні відзначається День української писемності та мови.

Ми живемо на чудовій, багатій, мальовничій землі – на нашій славній Україні. Розмовляємо рідною державною українською мовою. А мова у нас – багата, мелодійна, щира, як і душа українського народу. Її зміцнення та розвиток – почесна місія від наймолодшого до найстаршого громадянина України. Продовження →

Патріотичне виховання дошкільнят це виховання любої до рідного дому, сім’ї, дитячого садка, а такожвиховання шанобливого ставлення до людини-трударя та результатів її праці, рідної землі, захисників Вітчизни, державної символіки, традицій держави, загальнонародних свят. Виховання любові до Батьківщини, до своєї Вітчизни – завдання надзвичайно складне, особливо коли мова йде про дітей дошкільного віку. Продовження →